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幼儿园中班音乐游戏:小猫敲门

发布: 2013-02-25 | 来源:未知 | 查看: |


活动目标:  
1、引导幼儿身体动作及身体来感受节奏和旋律。  
2、初步学唱歌曲,会用自然声演唱歌曲。  
3、在活动中体验快乐情绪
   
活动准备:  
木偶小猫。小猫头饰2——3个。
   
活动过程:  
(一) 导入活动,运用身体语言声音进行表达。  
1、音乐自由动作进入活动室。  
2、 播放簦锥暾欣赏演唱。  
3、引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习巍!俺硕鳎我们还可以4、引导幼儿创编无意义音节,集体练习2~3次。“除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?”
   
(二)理解歌词内容,学唱歌曲。
1、教师操作木偶清唱。“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌,想听吗?”提问:这首歌唱的是谁的故事?笃笃笃,笃笃笃是谁在敲门?一敲敲到了谁的家?一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做?怎么叫?
2、幼儿合伴奏朗诵两次。“我们一起把小猫敲门的故事说一桑 薄
3、木偶表演,边学唱歌曲两次。“我们一起把这个有趣的故事唱出来吧!”
   
(三)游戏“小猫敲门”。法:“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时,猫入圈中老鼠,老鼠嘴喊“救命”并赶快逃回自己的位置。
1、教师当老猫进行游戏两次。
2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。
3、结束:让我们都来当神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。(唱《大猫和小猫》出教室)


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